يوفّر برنامج الروضة في المدرسة الأمريكية الأردنية الثانوية بيئة دافئة وراعية وجاذبة، يبدأ فيها أطفال الروضة الأولى (K1) والروضة الثانية (K2) رحلتهم التعليمية بثقة وفضول وإحساس قوي بالانتماء.
ندرك أن السنوات المبكرة مرحلة مهمة في نمو الطفل، ولذلك صُمّم برنامجنا ليجعل الانتقال إلى المدرسة تجربة إيجابية وممتعة، مع بناء أسس متينة للنمو الأكاديمي والاجتماعي والعاطفي والشخصي في المستقبل.
يتمحور نهجنا حول الطفل، ويقوم على التعلّم النشط والاستقصاء. إذ يتعلّم الأطفال من خلال توازن بين اللعب الهادف والاستكشاف والاكتشاف والخبرات العملية والتوجيه المباشر. ونشجّعهم على طرح الأسئلة والتعبير عن أنفسهم والتجريب وربط ما يتعلّمونه بالعالم من حولهم.
مجالات التعلّم في الروضة
يقدّم برنامج الروضة الأولى والثانية خبرات تعلّم ملائمة لمرحلة النمو في مجالات متعددة، منها:
- اللغة الإنجليزية والعربية والقراءة والكتابة
- الرياضيات المبكرة ومهارات العدد
- العلوم والاكتشاف
- الدراسات الاجتماعية والبيئية
- الفن والتعبير الإبداعي
- الموسيقى والحركة
- الدراما واللعب التخيّلي
- التربية البدنية وتنمية المهارات الحركية
- التعلّم الاجتماعي والعاطفي
- القيم والتربية الدينية
ومن خلال هذه الخبرات، ينمّي الأطفال مهارات التواصل والإبداع والاستقلالية والتعاون وحل المشكلات والثقة والفضول.
يقدّم معلّمونا اهتمامًا فرديًا وتوجيهًا إيجابيًا، إدراكًا منهم أن لكل طفل وتيرته الخاصة في النمو، وأنه يأتي إلى الصف باهتمامات وقدرات ونقاط قوة فريدة. ونعمل عن قرب مع الأسر لضمان شعور كل طفل بالدعم والتشجيع طوال سنواته الأولى.
بداية قوية
نؤمن بأن تجارب الطفل الأولى في المدرسة قد تشكّل علاقته بالتعلّم لسنوات طويلة، ولهذا نحرص على توفير بيئة في الروضة يشعر فيها كل طفل بالأمان والتقدير والاحترام والدعم والحماس للتعلّم.
في روضة مدرستنا، لا نُعدّ الأطفال للصف التالي فحسب، بل نساعدهم على تنمية الثقة والفضول والشخصية وحب التعلّم التي سترافقهم طوال رحلتهم التعليمية.